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Promover a recomposição das aprendizagens em leitura e escrita dos alunos do 2º ano, priorizando os que ainda não estão alfabetizados, para assegurar avanços significativos no processo de alfabetização e contribuir para a melhoria dos índices educacionais da rede.
ü Função e objetivo do professor de recomposição das aprendizagens;
ü Diagnóstico de escrita;
ü Campo semântico;
ü Níveis de escrita;
ü Análise dos diagnósticos;
ü Agrupamento produtivo;
ü Fluência leitora;
ü Atividades de escrita e leitura;
ü Planejamento das ações pedagógicas.